Cercle d’écoute, cercle de lecteurs Cercle d’écoute C2 et C3 RA16_C2_FRA_1_entrees_didactiques_594966 RA16_C2_FRA_langage-oral-tableauvierge_617208 RA16_C2_FRA_1_support_exploitation_594968 RA16_C3_FRA_1_ecouter_comprendre_prop_ecoute_573655 RA16_C3_FRA_1_ecouter_comprendre_objectif_app_573640 Tableau vierge pour une programmation des activités Image illustrant cet article: Rodolphe Huguet, Confettis confinés (Sittefnoc sénifnoc), 2020/2021 – Collage de confettis sur papier aquarelle, cadre en chêne, 67 x 52 cm
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Quelques rappels utiles concernant les outils et ressources numériques pour assurer la continuité pédagogique: Les solutions numériques à privilégiés sont l’ENT HDF et la classe virtuelle du CNED; Chaque professeur a reçu à la rentrée, sur sa messagerie académique, des liens lui permettant de disposer de sa propre classe virtuelle […]
Chaque professeur a reçu avant la date de prérentrée, sur sa messagerie académique, un mail en provenance du CNED contenant deux adresses ou URL : la première permet de lancer et d’administrer les classes virtuelles sans salle d’attente ; la seconde sera à diffuser aux élèves pour qu’ils se connectent […]